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Titelaufnahme

Gesamttitel
Titel
Die Bedeutung des physikalisch-chemischen Unterrichts und seine Förderung durch praktische Schüler-Übungen
VerfasserMilau, Paul In der Gemeinsamen Normdatei der DNB nachschlagen In Wikipedia suchen nach Paul Milau
ErschienenKreuznach : Harrach, 1908
Umfang40 S.
SerieBericht : über das Schuljahr .... 19[07]/08
Online-Ausgabe
Düsseldorf : Universitäts- und Landesbibliothek, 2013
URNurn:nbn:de:hbz:061:1-285560 Persistent Identifier (URN)
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